近日,市文化廣電旅游體育局文管辦四級(jí)調(diào)研員邱文清、市鄉(xiāng)村振興和協(xié)作交流局東西部協(xié)作處副處長(zhǎng)胡霞深入南澳辦事處實(shí)地調(diào)研新區(qū)市級(jí)非遺項(xiàng)目“南澳海膽粽”的制作工坊。新區(qū)文化廣電旅游體育局二級(jí)調(diào)研員楊繼成同志率隊(duì)陪同調(diào)研。
調(diào)研組先是到南澳海膽粽制作工坊與非遺傳承人張長(zhǎng)妹進(jìn)行了深入交流,實(shí)地參觀了南澳海膽棕的制作工藝、生產(chǎn)流程,對(duì)南澳海膽棕的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝宣傳、銷售方式、生產(chǎn)規(guī)模等情況有了更深刻的了解。調(diào)研組一致認(rèn)為,南澳海膽棕是深圳市非遺商業(yè)化的成功案例,是大鵬新區(qū)的重要文化名片,對(duì)新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要促進(jìn)作用,值得學(xué)習(xí)借鑒。
隨后,在大鵬新區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承工作座談會(huì)上,調(diào)研組強(qiáng)調(diào):市區(qū)文旅部門要以這次省級(jí)非遺工坊申報(bào)工作為契機(jī),在系統(tǒng)整理挖掘上下功夫,在傳承保護(hù)和修復(fù)涵養(yǎng)上有真舉措,不斷健全非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承體系,大力支持非遺文創(chuàng)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,弘揚(yáng)傳承手工技藝、特色美食等非遺資源,開(kāi)發(fā)適合大眾康養(yǎng)、休閑體驗(yàn)的非遺文創(chuàng)產(chǎn)品做好非遺文化推廣 助力地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,持續(xù)推進(jìn)非遺工坊建設(shè)發(fā)展。各類非遺工坊和非遺企業(yè)要著力從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝宣傳、銷售方式、生產(chǎn)規(guī)模等方面下功夫,大膽創(chuàng)新、積極探索非遺資源開(kāi)發(fā)利用路徑,注重生產(chǎn)性傳承,形成規(guī)模效應(yīng),打造特色鮮明的非遺品牌。各級(jí)非遺代表性傳承人和非遺工坊負(fù)責(zé)人要以發(fā)展非遺文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)為有效抓手,用好實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),依托全市非遺項(xiàng)目,開(kāi)展授徒、傳藝、交流活動(dòng),講好非遺項(xiàng)目背后的故事,弘揚(yáng)工匠精神,將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái),在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效創(chuàng)新,促進(jìn)傳統(tǒng)工藝創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展。
設(shè)計(jì)一個(gè)非遺文化展廳,不僅是展示這些文化瑰寶的空間,更是講述經(jīng)典故事、傳承與創(chuàng)新的重要平臺(tái)。本文旨在探討如何通過(guò)精心策劃的展廳設(shè)計(jì),生動(dòng)而全面地講述非遺文化中的經(jīng)典故事。非遺文化展廳的核心在于講述故事。非遺文化展廳的設(shè)計(jì)既要尊重傳統(tǒng),又要勇
“藝創(chuàng)仙居”文創(chuàng)市集是仙居工藝禮品文化創(chuàng)意街區(qū)子項(xiàng)目,列入浙江省文化產(chǎn)業(yè)扶持專項(xiàng)資金項(xiàng)目之一。
端午將至,溫州龍舟運(yùn)動(dòng)中心正迎來(lái)水上消費(fèi)新熱潮。作為全運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)龍舟賽事的舉辦場(chǎng)地,溫州龍舟運(yùn)動(dòng)中心已然成為當(dāng)?shù)匚穆眯碌貥?biāo)。臨近端午,除溫州本地企業(yè),臺(tái)州、寧德等周邊城市的企業(yè)團(tuán)隊(duì)也爭(zhēng)相預(yù)約場(chǎng)地,以龍舟競(jìng)渡的形式舉辦企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)。”徐建禮
非遺文化面塑中秋佳節(jié)來(lái)臨,羅季捏了這件《嫦娥奔月》慶賀,他說(shuō):這件面塑作品塑造了嫦娥奔向月亮?xí)r對(duì)人間的無(wú)限留念。洛神、天女散花、嫦娥奔月等等,都是面塑常見(jiàn)的表現(xiàn)題材。
縣文化館副館長(zhǎng)葉學(xué)勤說(shuō):“非遺進(jìn)校園活動(dòng)是我縣非遺中心的一個(gè)品牌活動(dòng)之一,旨在增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和自豪感,讓學(xué)生近距離感受到我縣傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)也豐富了校園文化的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,拓展了學(xué)生文化視野,增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承