當(dāng)年輕人紛紛在社交平臺(tái)分享自己的非遺上頭體驗(yàn)的時(shí)候,文明的畫卷完成了向新世代的輕盈轉(zhuǎn)身。穿非遺元素服飾、品嘗非遺美食、購(gòu)買非遺衍生文創(chuàng)產(chǎn)品……這些已成為當(dāng)代青年的生活風(fēng)尚。在他們眼中,非遺絕非“老古董”,而是“一種很酷的生活方式”。從情緒價(jià)
辛厝寮小學(xué)油紙傘彩繪活動(dòng)為豐富學(xué)生的校園文化生活,品味傳統(tǒng)國(guó)粹文化,5月20日上午,辛厝寮小學(xué)開展了主題為“妙筆油紙傘,傳承非遺夢(mèng)”的油紙傘彩繪活動(dòng)。活動(dòng)開始,老師為同學(xué)們講解了油紙傘繪畫作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的悠久歷史和彩繪油紙傘的技巧,
十笏園文化街區(qū)的齊魯非遺文化產(chǎn)業(yè)孵化器,是山東省首家以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為核心孵化項(xiàng)目的文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地,匯集了眾多大師級(jí)非遺傳承人,集中展示濰坊非遺文化
7月7日,“傳奇隊(duì)”實(shí)踐團(tuán)在達(dá)德小學(xué)帶小朋友們聆聽感受拓印、團(tuán)扇、纏花的非遺文化的獨(dú)特魅力獨(dú)特制作。義教重在提高小朋友動(dòng)手能力,不僅讓小朋友們了解到什么是非遺文化、為什么要傳承非遺文化,更讓小朋友親自動(dòng)手體驗(yàn)非遺文化之美。對(duì)非遺文化的傳承,
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)審美理論研究是重要的,但非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐也是非常值得關(guān)注的問題。因此,非遺的活態(tài)傳承是研究界普遍關(guān)心的問題。在這兩章中,通過大量務(wù)實(shí)的調(diào)查,作者發(fā)現(xiàn)并討論了非遺的當(dāng)代傳承、地方戲的“再民間化”、傳統(tǒng)節(jié)日傳承與鄉(xiāng)村發(fā)展等問
糕點(diǎn)非遺當(dāng)“中國(guó)文化和自然遺產(chǎn)日”遇上端午節(jié),博望鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所與博望社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站為豐富社區(qū)的文化生活,提高群眾對(duì)優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解,特別邀請(qǐng)博望老字號(hào)“林春和”非遺傳承人陶賢霞走進(jìn)博望鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所,開展非遺文化傳承
江陰市中醫(yī)骨傷醫(yī)院通過此次文化和自然遺產(chǎn)宣傳系列活動(dòng)很好地詮釋了“傳承非遺—在生活中弘揚(yáng),在實(shí)踐中振興,保護(hù)傳承非遺,展現(xiàn)生活智慧,活力社區(qū),活態(tài)非遺,振興中國(guó)傳統(tǒng)工藝”的主題精神,營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注和參與文化遺產(chǎn)保護(hù)的良好氛圍,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
匠心傳承,非遺技藝點(diǎn)亮消防夢(mèng)從第一天的勞動(dòng)技能實(shí)踐,到2天1夜的恐龍谷奇妙探險(xiǎn)之旅,再到與非遺大師面對(duì)面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝……4天來,56名小小消防員用優(yōu)異的表現(xiàn),贏得了“優(yōu)秀小學(xué)員”稱號(hào),而這個(gè)暑期檔最受歡迎的消防夏令營(yíng),也收獲了小學(xué)員和家長(zhǎng)們
2025年1月15日,圓通西路社區(qū)寒假托管班開展了以“趣味醒獅,傳承非遺”為主題的醒獅制作活動(dòng),此次活動(dòng)旨在通過讓孩子們動(dòng)手實(shí)踐的方式,深入了解中國(guó)傳統(tǒng)的醒獅文化,培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。醒獅手工制作對(duì)孩子們不僅是傳統(tǒng)技藝的傳承,更是一
傳承非遺文化2023年11月,山西省蒲劇藝術(shù)院(運(yùn)城市文化藝術(shù)學(xué)校)申報(bào)的古琴藝術(shù)被列為市級(jí)非物質(zhì)文化代表性項(xiàng)目之一,我院(校)高級(jí)講師陳富國(guó)被定為古琴藝術(shù)代表性傳承人。·古琴藝術(shù)代表性傳承人18歲——50歲熱愛傳統(tǒng)文化,勵(lì)志傳承藝術(shù)者。